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斯坦利潜能英语的NLPC教学体系,开创性地建立了国内先进的教师优化系统(Teacher’s Optimization System),简称TOS 通过对中外教师的不同教学特点及英语语言发展的不同阶段进行合理优化配置,以最科学的,最有效的方式,建立起一套真正 适合中国孩子的能力型英语教学体系,推动了中国英语素质教育改革的发展。
教学管理体系
一切以孩子为主(Student First),是斯坦利潜能英语一直秉承的基础价值观,所以学校在建校之初就设立了完善的教学管理体系以保证最优的教学质量
  • 入职培训

    所有老师入职后,首先要接受理论培训,包括企业文化,教学理念,教学方法,幼少儿心理学等。 理论考试合格后,就要进行NLPC教学实践培训,不同阶段的老师,分别进行相应的培训,最后会 统一过课,合格后才准许正式上课。

  • 定期师训

    为了确保优秀的教学质量,入职培训以后,学校也会定期举办各种教学技能及教学方法,儿童心理学等培训,也会举办各 种讲座及英语能力考试,确保每个老师都时时具备最优秀的英语能力及教学能力。

  • 家长反馈

    每个班级都定期会举办公开课,在公开课之后,会有家长满意度调查问卷,通过对家长真实意见的收集,不断改善 每个班级,每位老师的教学及课后服务。

  • 学校监管

    斯坦利具有完善的教师管理体系,从基础教师到组长,主管,总监,专业的管理体系,造就了专业的师 资团队。

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